(a) 執行《教育條例》中關於普及基礎教育的相關規定，調查和跟進學生缺課個案，並為相關個案提供個案工作服務，促使學生重返校園；
(b) 與不同專業人士聯繫及合作，確保學生獲得充分和適當的專業支援；
(c) 為從未入讀中小學的缺課個案進行調查、處理和跟進；
(d) 協助教育局督學執行普及基礎教育條例的相關工作，例如為個案會議準備個案報告、向有關家長或教師解釋《教育條例》的要求、為研討會或講座準備講義和演講材料等；以及
(e) 履行行政職責，例如編制統計資料、保存個案記錄、參加與工作相關的研討會、講座等。

(a) 持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷。主修社會工作、輔導或心理學者優先；
(b) (i) 持有香港專上教育機構所頒授的教育學士／學位教師教育證書／學位教師教育文憑，或具備同等學歷；或 (ii) 持有由前教育學院或前香港教育學院頒授的教師證書，或具備同等學歷；
(c) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第2級或以上成績[見註]，或具備同等成績；
(d) 在取得學士學位後具備不少於4年工作經驗，其中最少2年工作經驗與中小學訓育或輔導服務相關 ；
(e) 具備良好中、英文口語及書寫的溝通能力，能操流利普通話者優先；
(f) 具備良好電腦知識，尤其文書處理、試算表、簡報軟件及中、英文輸入法；
(g) 具備良好品格及人際溝通技巧；
(h) 主動及具備獨立工作能力，與及良好的溝通技巧；以及
(i) 或需在辦公時間以外工作，以提供適切的支援服務予學生及其家庭。

政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙) C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。

獲錄用者將會按非公務員合約條件聘用，合約期1年。

(a) 申請人須在申請表格上清楚註明職位編號及職位名稱，例如：兼職助理項目主任 (EDB/SGE/204/25)。 (b) 除另有指明外，申請人於獲聘時必須已成為香港特別行政區永久性居民。 (c) 作為提供平等就業機會的僱主，政府致力消除在就業方面的歧視。所有符合基本入職條件的人士，不論其殘疾、性別、婚姻狀況、懷孕、年齡、家庭崗位、性傾向和種族，均可申請本欄內的職位。 (d) 非公務員職位並不是公務員編制內的職位。應徵者如獲聘用，將不會按公務員聘用條款和服務條件聘用。獲聘的應徵者並非公務員，並不會享有獲調派、晉升或轉職至公務員職位的資格。 (e) 入職薪酬、聘用條款及服務條件，應以獲聘時之規定為準。 (f) 如果符合訂明入職條件的應徵者人數眾多，招聘部門可以訂立篩選準則，甄選條件較佳的應徵者，以便進一步處理。在此情況下，只有獲篩選的應徵者會獲邀參加招聘考試╱面試。 (g) 政府的政策，是盡可能安排殘疾人士擔任適合的職位。殘疾人士申請職位，如其符合入職條件，毋須再經篩選，便會獲邀參加面試╱筆試。在適合受聘而有申報為殘疾的申請人和適合受聘程度相若的其他申請人當中，招聘當局可給予前者適度的優先錄用機會。有關政府聘用殘疾人士的政策及其他相關措施載列於《用人唯才：殘疾人士申請政府職位》的資料冊內。申請人可於公務員事務局互聯網站參閱該資料冊，網址如下：https://www.csb.gov.hk內的 "公務員隊伍的管理-聘任"。 (h) 持有本港以外學府╱非香港考試及評核局頒授的學歷人士亦可申請，惟其學歷必須經過評審以確定是否與職位所要求的本地學歷水平相若。有關申請人須郵寄修業成績副本及證書副本到下述查詢地址。

申請人可透過公務員事務局互聯網站(https://www.csb.gov.hk) 作網上申請。面試／考試會在2025年11月30日前進行，如申請人逾期未收到面試／考試通知，則可視作其申請不獲成功。
[以上職位只接受網上申請。]

09/10/2025 23:59:00

明報 (2025年9月26日及10月3日)

九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座1樓W108室教育局學校管治與效率分部學位安排及支援組缺課個案專責小組